REUNION EN FUNDACIÓN MODERNA CON DIFERENTES ENTIDADES SOCIALES

Ayer, día 26 de Febrero de 2015 tuvimos, entre las 12,30 y 15,00 horas una reunión entre diferentes entidades sociales y de integración social de Navarra. El objetivo fue conocernos diferentes entidades, generar ámbitos de confianza para el trabajo a favor del emprendimiento social, que nos permita crecer y apoyarnos mutuamente. Dar un enfoque económico y de hibridación para la consecución de objetivos sociales.
El orden del día fue:
- Presentación del Plan Moderna como estrategia participativa económica. Claves de la economía de la colaboración, cuádruple hélice, contexto de innovación social. Emprendimiento social. Una visión de futuro.
- Presentación de las instituciones: quienes somos, qué hacemos, áreas de trabajo. Motivaciones para estar en Moderna. Necesidades actuales-proyectos.
- Necesidades para crecer, economía social, en qué podemos colaborar.
- Próximos pasos : reuniones cada dos meses. presentación de proyectos posibles.

A continuación colgamos la presentación utilizada para la reunión.

Gracias a Fundación Moderna por darnos la posibilidad de participar.

COLABORACIÓN ENTRE ITXAROPEN GUNE Y LA UNIVERSIDAD PÚBLICA DE NAVARRA

Hoy ha iniciado en la entidad la alumna de prácticas de Trabajo Social. Estará con nosotras varios meses aprendiendo de nosotros/as y nosotras de ella.
Desearle mucha suerte en sus prácticas y que entre todos podamos ir creando un espacio de trabajo, de equipo y de colaboración.

saludos.

CONCESIÓN DEL SELLO SOCIALMENTE COMPROMETIDO PARA LA ASOCIACIÓN ITXAROPEN GUNE.

El proyecto AGAR de la Asociación Itxaropen Gune - Lugar de Esperanza, ha sido galardonada con el "SELLO SOCIALMENTE COMPROMETIDO" 2014 para entidades sociales.

Muchas gracias a todos/as por vuestra ayuda y colaboración.

Para que os hagáis una idea de los requisitos que son necesarios para dicho sello, os cuelgo las características necesarias que tienen que cumplir el proyecto y la entidad que ejecuta el proyecto.

CARACTERÍSTICAS DE LOS PROYECTOS 2014

1. Su ejecución debe iniciarse en el año 2014, pudiendo finalizar en dicho año o, bien, tener un carácter plurianual, con una duración máxima de tres años naturales.
2. Deben ser proyectos sociales organizados y dirigidos desde Navarra, debiendo detallarse su ámbito de actuación, que podrá ser regional o internacional.
3. Deben ser proyectos orientados a prestar servicios, recursos o apoyos a las personas en alguno de los siguientes ámbitos:

1. Actividades de solidaridad social ante situaciones de necesidad, como las referidas a proyectos dirigidos a personas en dificultades o en situación de vulnerabilidad bien por su condición o por su situación social o económica o a la atención a personas desempleadas sin prestaciones.

2. Proyectos de Cooperación al Desarrollo en cualquiera de las modalidades previstas en la Ley Foral 5/2001, de 9 de marzo, que promuevan el desarrollo humano y la lucha contra la pobreza.

3. Apoyo al desarrollo de la Ley de Promoción de la Autonomía Personal y Atención a las personas en situación de dependencia.

4. Promoción de la Igualdad entre mujeres y hombres.

4. Deben estar incluidos en alguna de las líneas prioritarias establecidas por el Departamento de Políticas Sociales, que para el año 2014 serán las indicadas en la convocatoria.
5. Podrán ejecutarse por una sola entidad o por varias de forma asociada, debiendo cumplir todas ellas los requisitos previstos en la base 2.
6. En aplicación de los principios de eficacia y eficiencia, el porcentaje máximo que se admitirá como gastos indirectos de los proyectos, esto es, el coste de funcionamiento de la entidad o entidades no atribuible directamente a la actividad propia del proyecto, será de un máximo del 15% del coste total del Proyecto.
   No se incluirá en el porcentaje citado los gastos derivados de campañas de fundraising con el objeto de incrementar las donaciones y la divulgación específica de las actividades desarrolladas en el marco de este "sello". Los gastos de fundraising y divulgación-comunicación no podrán en su conjunto ser superiores a un 5% del gasto total del proyecto.
   En el caso de requerir el proyecto inversión en activos fijos y así lo considere necesario y de interés el servicio correspondiente, se admitirá como gasto directo del proyecto el porcentaje de amortización anual que se corresponda con el tipo de bien, de acuerdo con la normativa contable vigente, y exclusivamente por el periodo de tiempo de ejecución del proyecto. No se considerarán a estos efectos los gastos financieros derivados en su caso de la adquisición del bien.
7. No serán admitidos los proyectos que consistan en la realización de actuaciones previstas como prestaciones garantizadas por la Cartera de Servicios Sociales de Ámbito General.
8. Los proyectos subvencionados por el Departamento de Políticas Sociales podrán obtener el reconocimiento objeto de esta Orden Foral, siempre y cuando se haya previsto la compatibilidad de las subvenciones con la financiación procedente de otras fuentes incluidas las privadas en las correspondientes bases reguladoras de las subvenciones ya obtenidas.
9. Cada entidad podrá presentar tantos proyectos específicos como desee, salvo que se presente para un proyecto global, el cual será único.
10. Quedarán excluidos de la presente convocatoria aquellos proyectos que por su contenido, personas a las que se dirige o previsibles resultados atenten o pudieran atentar contra la defensa de la igualdad de oportunidades y los derechos de las personas en los ámbitos social, educativo y económico.

SUPERVISIÓN APOYO PSICOLÓGICO EN ITXAROPEN GUNE.

Este jueves día 12 de Febrero de 2015, dentro del equipo educativo de la Asociación junto con varias voluntarias de la entidad que trabajan y dan su tiempo, realizaremos la SUPERVISIÓN con nuestro voluntario Patxi del Amo, que nos acompaña en esta travesía de formarnos y hacer conciencia sobre nuestros inconscientes y conciencias.

La supervisión educativa  tiene como objetivo primordial enseñar, formar y ayudar a mejorar el conocimiento a los trabajadores de la entidad, o a aquellos que están en fase de formación.

La supervisión educativa ofrece los recursos que permiten a los trabajadores realizar su trabajo con eficacia, ayuda a mantener profesionalización y a consolidar la identidad profesional.

La supervisión de apoyo es aquella que tiene en cuenta en sus objetivos y aplicación el ofrecer apoyo a las personas que reciben dicha supervisión, de forma que puedan superar mejor las tensiones y dificultades que se presentan en el ejercicio de su trabajo. La supervisión de apoyo se puede denominar incluso de apoyo psicológico, ya que en muchas ocasiones va dirigida a analizar los aspectos personales del supervisado que influyen en su práctica cotidiana, de modo que pueda entender qué factores psicológicos personales afectan directamente a sus actuaciones profesionales y pueda conseguir superarlos.  

La supervisión de apoyo psicológico, sería aquella en que se tratan especialmente los factores generadores de tensión y los relacionados con la personalidad del trabajador. Mediante la resolución de estos conflictos se pretende la ejecución de un mejor trabajo, pero este objetivo queda en segundo término. Generalmente es una supervisión llevada a cabo por un profesional de la psicología o de la psiquiatría, ya que son éstos los profesionales especialmente preparados para el tratamiento de dichos aspectos. 

Saludos.

AGRADECIMIENTO A LAS ENTIDADES PÚBLICAS Y PRIVADAS QUE APOYAN LA ASOCIACIÓN Y SUS PROYECTOS.

Al inicio de este año 2015, queremos dar un GRACIAS  y un agradecimiento especial a todas las entidades públicas y privadas que apoyan a la entidad Itxaropen Gune - Lugar de Esperanza y a sus proyectos sociales de ayuda a mujeres en exclusión social abocadas al ejercicio de la prostitución.

Queremos dar las gracias al Gobierno de Navarra, en su departamento de Inclusión Social por su apoyo tanto económico como social; al Ministerio de Igualdad, Sanidad y Servicios Sociales por su apoyo  a los Pisos de Acogida (piso de Emergencia y Piso de Larga Estancia); al Ayuntamiento  de Pamplona por su apoyo igualmente a los Pisos de Acogida; a la Fundación CAN, a La Caixa; y sobre todo a los socios y donantes que desinteresadamente permanecen apoyándonos año tras año.

Muchas gracias a todos y todas.

INICIO DE LA FORMACIÓN CON LOS TALLERES. REUNIÓN DE VOLUNTARIOS

Buenos días a todos y todas,

el pasado día 4 tuvimos reunión de voluntarios que llevan los talleres en la Asociación Itxaropen Gune . Estuvimos hablando de las inquietudes en las que nos vivimos. Realizamos la reunión dividida en equipos de talleres. Por un lado, estuvieron dialogando los voluntarios que dan la clase de Castellano. Por otra parte, los que dan el taller de Cocina Española; por otra parte los que dan el taller de Limpieza-Plancha y Costura, y asi con todos los talleres.

Fue un encuentro de creación donde a nadie dejo indiferente. Estuvimos hablando de los materiales que se utilizan, la metodología que realizamos, los distintos niveles ante los que nos encontramos con las usuarias.

Entre las áreas de mejora que encontramos, vimos importante, ante la variedad de niveles que vemos, ir organizando en la medida de lo posible, niveles parecidos. Esto es importante para la organización y para que las usuarias puedan ir mejorando y aprovechando mejor su tiempo con su aprendizaje del castellano. Vemos importante este taller porque es el inicio para poder avanzar en otros talleres como son informática, costura, limpieza, etc.

Conforme avanzaba la reunión iban surgiendo cuestiones como son la motivación de las usuarias, su interés por la formación. Constatábamos la dificultad que tienen ellas de motivarse en la formación debido a que las necesidades primarias como son la alimentación, la vivienda y sus problemas familiares les acucian y les priorizan en este sentido. 

Las educadoras sociales de la entidad constataban de esta dificultad y quizás sería bueno tener a los voluntarias mas informadas de las alumnas que tienen en clase para hacerse mas con las dificultades de cada una. En este sentido, los conocimientos adquiridos pasaban a segundo plano y el acompañamiento con las usuarias, el poder darles una oportunidad de relación diferente a lo que están siendo acostumbradas en sus vidas cotidianas, era ya en sí un valor importante para continuar con los talleres que realizamos en la entidad.

Con lo cual, nos hicimos mas conscientes de ante que alumnas nos encontramos, y que objetivos buscamos con todas ellas.

Por último, un sentido agradecimiento a todos y todas las voluntarias de la Asociación por su generosidad y confianza.